11月29日，北师大法学院举行本学期第四期“京师法学教工沙龙”，主题为《科研项目申报选题经验交流》。本次沙龙邀请柴荣教授、张红教授和廖诗评教授分学科对部分青年教师拟报的选题进行点评。法学院副院长何挺教授主持本次沙龙。法学院北京校区和珠海校区四十余位老师通过线下或者线上的方式参会。

何挺教授指出，在今年上半年学校举行的“科研大讨论”中，法学院召开了青年教师职业发展需求座谈会，很多青年教师都提出，希望学院在课题申报方面对青年教师进行一些指导。为此，学院利用教工沙龙的机会，请一些有经验的老师来为青年教师指导课题申报方面的问题。今天的活动主要针对选题，未来还将举行类似的活动，聚焦课题申报中的其他问题，例如如何进行课题论证等。

郭晔老师、艾惠子老师、秦晓静老师、王静老师、唐璨老师、孙新宽老师等汇报了各自拟申报的科研项目选题，并对为什么选这个题作了简短的说明。

柴荣教授分享了自己申报课题的经验。她指出，自己申报的课题中，很少有课题第一次申报就能立项的，平均需要3-4年，所以最好别轻易换题目。合适的选题，最好跟自己的前期成果相关联。没有前期的相关成果，很难通过初审。选题大小要适中。青年学者最好别选很宏大的题目。

廖诗评教授提出了三点建议，首先，课题的题目一定要通顺。其次，如果选题与中央文件相关，一定要注意用文件的原文，并注意文件中的原文是不是可以和选题挂钩。最后，选题要“与时俱进”。如果你的选题和之前已经立项的题目并没有显著区别，那么被立项的可能性就比较小。

张红教授认为，在选题方面，对于非常前沿的课题，最好能用现有的理论和制度框架去分析，同时对现有的理论和制度框架进行一定的创新。而对于比较传统的“老”题目，可能评审专家会觉得缺乏吸引力，所以“老”题目最好可以结合最新的一些技术或者法律背景进行一些包装。简而言之，就是“新”与“老”要相结合。

阴建峰教授认为，课题申报是偶然性与必然性的统一。青年教师要聚焦于自己的研究专长，如果有丰厚的前期研究成果，申报课题时立项的可能性就更大。如果大家都报同一个选题，那么课题设计和论证就非常重要。每年相关部门征集课题选题时，大家要积极申报。如果选题最终被录用了，那么你再申报这个课题就很有优势了。

史立梅教授指出，国家社科基金本来就非常难中，青年教师还是应当更多瞄准其他省部级课题。申报课题时，选题不要太生僻、冷门。因为太小众的选题，评审专家可能不懂或者不感兴趣。在论证课题时，可以参考之前已经成功立项的老师的论证方法。要争取多发表高质量的论文，这样在申请相关课题时，就算是匿名，评审专家只要看到前期研究成果就能知道你是谁，通过评审的可能性就比较大。

与会的青年教师们纷纷表示，各位专家所提的建议非常中肯。他们将根据各位专家的意见和建议，对拟申报的课题的选题继续精雕细琢，争取能够成功立项。